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Mi bebé de 6 meses
tiene parálisis de Erb y le han recomendado cirugía.
Si ésta tiene éxito, ¿mi hijo va
a tener una extremidad totalmente normal?
Respuesta:
Es altamente improbable que la reconstrucción
quirúrgica de una lesión obstétrica
del plexo braquial le permita al niño llegar
a tener una extremidad absolutamente normal y simétrica
con el lado ileso. En muchos casos, sin embargo, una
exitosa reparación inicial de los nervios, combinada
con apropiados procedimientos reconstructivos del hombro,
resulta en una extremidad que, aunque no sea perfecta,
tiene un nivel funcional sumamente elevado y una activa
gama de movimientos. Cuando se está en reposo,
la extremidad parece ser completamente normal, sin discrepancia
significativa de longitud con la otra.
¿A
qué edad se considera es demasiado tarde para
dar tratamiento para la Parálisis de Erb/del
Plexo Braquial?
Respuesta: Para la edad de dos
a tres años el niño ya no va a tener una
mejoría ni recuperación espontáneas
de la Parálisis del Plexo Braquial. Todavía
existe la posibilidad de poder hacerle cirugía
reconstructiva secundaria.
¿Cuál
es el resultado de tomarle a mi hijo injertos de nervios
de las piernas para reconstruirle la lesión del
plexo braquial?
Respuesta:No
tiene efecto dañino real el sacar injertos del
nervio sural, excepto por cicatrices menores en el aspecto
posterior de la pierna. A veces, hay una pequeña
área de insensibilidad en el pie; sin embargo,
es sumamente poco común que el paciente incluso
lo note.
¿Cómo
es que el médico determina que mi hijo tiene
parálisis del plexo braquial?
Respuesta:
Los médicos utilizan una serie de
exámenes y pruebas para evaluar el incapacidad
funcional que acarrea la lesión que tenga el
bebé o el niño. Por lo general, en el
transcurso del examen físico los médicos
observan todos los movimientos voluntarios que ocurren
en el hombro y el codo para lograr la recuperación
de la parte superior del plexo braquial.
¿En
qué consiste la distocia del hombro?
Respuesta::
Es una emergencia del parto y resultado directo de un
parto difícil. Durante el trabajo y el parto,
el hombro del bebé se puede trabar en el hueso
pélvico de la madre. Los médicos pueden
hacer uso de distintos procedimientos con el fin de
destrabarle el hombro al bebé para que éste
pueda pasar sin problemas a través del canal
de nacimiento.
Soy una madre embarazada a punto de dar a luz-¿cuáles
son los factores de riesgo para la parálisis
del plexo braquial o de Erb?
Respuesta:: Entre algunos de los factores de riesgo se encuentran
la macrosomía fetal (una condición en
la que el peso prenatal del bebé es de más
de 8 lbs. 14 oz.), un aumento del peso materno de 35
lbs. o más, diabetes materna, obesidad materna,
gestación que dure más de 40 semanas,
madre de corta estatura, o platipeloide (de pelvis contraída
o plana). El nacimiento de nalgas u otra presentación
anormal del feto puede aumentar la ocurrencia de distocia
del hombro y resultar en una lesión al plexo
braquial. El uso de fármacos que inducen el parto
sugiere un aumento en el riesgo de este tipo de distocia.
Cuando
se usa la anestesia epidural, la madre pierde la sensación
de empujar, lo cual puede resultar en que el bebé
descienda en una posición rara. El uso de herramientas,
incluyendo el forceps y el vacío, para ayudar
al bebé a descender, también puede aumentar
el riesgo de sufrir distocia del hombro.

¿La terapia
va a ser de ayuda para la lesión al plexo braquial
de mi hijo?
Respuesta: ¡Sí! La terapia
le proporciona a su hijo un programa orientado a aumentar
la gama de movimientos activos y pasivos y a fomentar
el uso del brazo débil en actividades funcionales.
De ser necesario, se le puede proveer un férula
adecuada. El terapeuta puede ayudarle a planificar las
atenciones que se le deben dar a su hijo.
¿Por cuánto tiempo va a necesitar terapia
mi hijo?
Respuesta:
La fisioterapia y/o la terapia ocupacional por
lo general se indican al momento de diagnosticar al
niño. La terapia dependerá de la recuperación
de los movimientos por parte de éste. Si el niño
tiene una recuperación espontánea (plenos
movimientos activos) en un plazo de 3 a 4 meses, a los
padres o cuidadores del pequeño por lo general
se les da un programa domiciliario antes de darle de
alta. Sin embargo, de no ocurrir dicha recuperación
espontánea, a su hijo se le verá en terapia.
El médico y el terapeuta determinarán
por cuánto tiempo el niño va a necesitarla.
En la mayor parte de los casos, una vez que se ha visto
al niño en terapia, se le dará a éste
un programa domiciliario que se revisará junto
con sus padres o cuidadores. Es de suma importancia
que estos programas domiciliarios se lleven a cabo uniformemente.
El papel del terapeuta es guiar a los padres o cuidadores
ya que éstos son los que van a trabajar con el
niño diariamente. Es crucial que se tramiten
las citas de seguimiento con el médico una vez
que al niño se le dé de alta de la terapia.

¿Quién
puede ayudar a mi hijo a adaptarse a la vida con parálisis
del plexo braquial?
Respuesta: Es difícil para nosotros poder imaginarnos
todos los desafíos que hay que encarar a diario
cuando se sufre de Parálisis del Plexo Braquial.
Al ir creciendo su hijo, varias tareas que son la cosa
más corriente para nosotros pueden ser difíciles
para él. Dependiendo de la gama de movimiento
que tenga, cosas sencillas, como conducir un automóvil,
pueden parecer irrealizables. El terapeuta ocupacional
tiene la pericia para evaluar a las personas que padecen
este tipo de lesión, y puede sugerir modificaciones
en su estilo de vida que pueden hacer mucho más
fáciles las actividades cotidianas.
Mi hijo está
deprimido y no está dispuesto a valerse por sí
mismo. ¿Qué debo hacer?
Respuesta:
A veces los niños que padecen de parálisis
del plexo braquial sufren de depresión aguda
debido al estrés y al trauma de su lesión
y sanamiento. Se recomienda que los niños que
tengan este tipo de lesión reciban refuerzos
positivos provenientes de varias fuentes. Los padres
desempeñan un papel clave en la conducta y la
disposición del niño a sobreponerse a
su incapacidad. Como padres, es sumamente importante
no convertirse en un "posibilitador", o sea,
una persona que le hace posible al niño seguir
como está. La conducta se puede modificar en
su mayor parte y los síntomas de depresión
se pueden tratar con la ayuda de un terapeuta ocupacional
y consejería familiar o fisiológica.
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